备课时间： 年 月 日 上课时间： 年 月 日 星期 第 节

课题 　　　　　Module6 Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V .

教学

目标 本单元主要是以神州五号的故事为线索，继续学习一般过去时态。了解了神州五号飞入太空的事情。学习讲述过去发生的事情。1.听说读写以下词汇flew became spent hour son proud fly -- flew become -- became spend - spent see -- saw make - made

2. 运用句型A: Shenzhou V flew into space with Yang Liwei.

B: Daming and Simon made a model of a Chinese spaceship .

C:In 2003, it took a Chinese taikonaut into space for the first time.

Grammar: 一般过去时态及动词的不规则变化

教学

重点 能用一般过去时讲解过去发生的事情 教学难点 　能用一般过去时讲解过去发生的事情 教学时间 教学准备 点读笔 挂图 单词卡 　　　　　　　　　　　　　　　　　教学过程 　　　　　　　　　　集体备课思路 　个人补充调整 Step1. Warm-upT：Good morning, girls and boys.

　　　　　　　　Ss: Good morning, Ms lu.

教师向学生展示一张杨利伟的照片，向学生提问："

Who is he? What do you know about him?"

教师再向学生展示："神舟五号"的照片，请学生们互相讨论自己所了解的知识。

Step2．Listen to the tape.

教师放录音，学生听课文介绍杨利伟和神舟五号的故事。并解释几个不规则动词的变化。

fly -- flew become -- became spend -- spent

以及其它几个词的过去式。

Step3．Practice

Do more oral exercises and the activity book.

一般过去时讲解与练习

1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

2．Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn't）

⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren't）

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

3．句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：didn't +动词原形，如：Jim didn't go home yesterday.

一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：Did Jim go home yesterday?

特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？

如：What did Jim do yesterday?

⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？

如：Who went to home yesterday?

动词过去式变化规则：

Step4.Homework:用学过的不规则动词能够造几个简单的英语句子；用英语向父母讲述杨利伟和神舟五号的故事。