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（生：在铁屋子上开个小洞，从洞口伸出进攻的"矛"--枪口或炮口。）师小结：这是用枪口和炮口来代替进攻的矛
可是铁屋子不会跑，还是无法灵活的进攻呀！
（生：还需要装上轮子、安上履带。老师多媒体展示坦克的构造。）
2、生用自己的话说说坦克发明的过程。
3、引导总结：其实，坦克就是把盾的自卫、矛的进攻合二为一而成的。
（三）学习第五自然段。
1、带着问题默读本自然段：
把矛和盾合二为一有什么好处呢？这坦克效果到底怎么样呢？请你在段落中找出一个最恰当的词语来说一说。
（板书：大显神威，然后反复读，让全班同学站起来，立正、抬头挺胸地读，把气势、威风读出来。）
2、你还能找出其他的四字词语来吗？
词语：合二为一、庞然大物、哇哇直叫、乱成一团
3、"合二为一"怎么理解，谁来告诉大家？
4、你从课文中哪里可以看出坦克大显了神威？请你找出相关的语句放声读一读。
（指导学生反复读，读出"哇哇直叫、乱成一团，在读中感悟、理解"大显神威" 。）