人教版小学语文二年级上册《识字八》第1课时导学案
人教版小学语文二年级上册《识字八》第1课时导学案第2页

一、 朗读课文,学习生字

1、出示生字

射 卫 填 嫦 娥 宇

宙 载 箭 航 舰

2、点拨指导

A、交流识字方法

熟字加偏旁:嫦 娥

编字谜:边云无力。(运)

由字上面戴小帽。(宙)

B、给生字组词

C、强调字音

翘舌音的字:射 嫦 宙

平舌音的字:载

二、巩固识字

  1、出示词语

卫生 运动 宇宙 航行

舰队 发射 填空 运载

  2、再读课文,读准字音。

三、分析字形,写好生字

1、出示"我会写"的生字,卫 运 宇 宙 航 舰学生认读。

2、田字格中板书生字。

3、点拨

"宇"、"宙"宝盖儿第三笔不要写成横折钩

4、给生字组词

四、 测评

1、我会写出带有下列偏旁的字:

舟:()() ⺮:()() 宀:( )( )衤:()()

2、齐读识字8的词语.

  1、自由大声读课文。把圈出的"我会认"的生字多读几次。(要求:不多字,不少字,不错字。)

  2、同桌互相检查"我会认"生字的加拼音情况。(全对的画小红花,错了的画出来帮他纠正。)

  3、同桌指读"我会认"的生字正音。

  齐读加拼音的生字,提醒字音。

男女pk读,开火车读。

1、 学生书空,描红。

2、 学生练写,组词。

学生练习反馈。

归纳梳理 我会书写的很漂亮:

       卫 运 宇 宙 航 舰

 我的收获

  困惑