2019-2020学年 人教版 必修二 杂交育种与诱变育种 学案
2019-2020学年 人教版  必修二 杂交育种与诱变育种 学案第2页



思考:

(1)杂交育种蕴含着哪些遗传学规律?

(2). 如何判断显隐性?

(3).若要选择的品种是双隐性、一隐一显、双显性的,如何选择得到纯合子?

2.植物杂交育种的方法

已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(T)对易染锈病(t)为显性,两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种。你用什么方法能把两个品种的优良性状结合在一起,又能把双方的缺点都去掉?将你的设想用遗传图解表示出来。

动物的杂交育种

3.动物的杂交育种的方法

假设现有长毛立耳猫(BBEE)和短毛折耳猫(bbee),你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫(BBee)?写出育种方案(图解)

4.总结杂交育种的概念、原理、方法、优点、缺点。

概念:

原理:

方法:

优点:

缺点:

(二)诱变育种

与杂交育种相比,诱变育种有什么优点?联系基因突变的特点,谈谈诱变育种的局限性

三、反思总结

杂交育种、人工诱变育种、单倍体育种、多倍体育种的比较:

杂交育种 人工诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 依据原理