（1） 钟面上有（）个数字。

（2） 钟面上有（）个指针，长短一样吗？

（3） 钟面上有（）个大格，（）个小格。

（4） 一大格里有（）个小格。

（5） 时针走1大格是（）时，分针走1小格是（）分。

（6） 分针走1大格就是（）分。

学生会发现：钟面上有12个数字，有时针，分针和秒针。钟面上有12大格，60小格。时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，分针走1大格是5分。

2、 合作学习：时针走一大格，分针走多长？ 你知道1时等于多少分吗？为什么？

学生拨钟，在小组内讨论交流。

小组代表汇报：时针走一大格分针正好走一圈。1时=60分。

3、 探究学习：

同学们，学习了时针和分针运动的规律后，你会认时间了吗？

学生回忆：（1）整时怎么认读？

（2）半时怎么认读？

探究：不是整时也不是半时怎么认读？

（1） 例：开幕式时间。

（2） 例：课件出示钟表。

（3） 时间的写法。

师生总结时间认读的方法。