光的实际速度应该大于1.079 145×109 km/h，可实际测量光速还是1.079 145×109 km/h，为什么同样的参考系光和实际物体得到的结果不同呢？学了本节内容后，你便知道其原因了。

　　新课讲解：

　　一、从低速到高速

　　问题：1、在经典力学和狭义相对论中，物体的质量有何不同？

　　2、狭义相对论中物体的质量表达式是怎样的？

　　3、在经典力学和狭义相对论中，位移和时间的测量在不同参考系中有何区别？

　　学生带着问题阅读课文，分组讨论、归纳。

　　明确：1、在经典力学中，物体的质量不随运动状态而改变，而在狭义相对论中，质量要随着物体运动速度的增大而增大。

　　2、m=。m0:物体静止时的质量，m:物体速度为v时的质量，c是真空中的光速。

　　3、在经典力学中，同一过程的位移和时间的测量在不同参考系中是相同的；在狭义相对论中，同一过程的位移和时间的测量在不同参考系中是不同的。

　　二、从宏观到微观

　　问题：经典力学的适用范围是什么？

　　学生活动：阅读课文，寻找答案，回答问题。

　　结论：19世纪末到20世纪初，人们相继发现了电子、质子、中子等微观粒子，发现它们不仅具有粒子性，而且具有波动性，它们的运动规律不能用经典力学描述。20世纪20年代，建立了量子力学，它能够正确地描述微观粒子运动的规律性，并在现代科技中发挥了重要作用。相对论和量子力学的出现，使人们认识到经典力学的适用范围：只适用于低速运动，不适用于高速运动；只适用于宏观世界，不适用于微观世界。

　　三、从弱引力到强引力

　　问题：（课件展示）

　　1、经典力学与行星轨道的矛盾是什么？

　　2、由经典力学与行星轨道的矛盾说明了什么？

　　3、归纳牛顿万有引力定律与爱因斯坦引力理论的主要差异。

4、经典力学和相对论及量子力学的关系如何？