六年级数学上册《第六单元:百分数》教案教学设计免费下载16
六年级数学上册《第六单元:百分数》教案教学设计免费下载16第3页

3、先求商,再把求得的商化成百分数:

4÷5 30÷8 4.2÷6 5.7÷1.9

4、判断:

①分数都可以先化成小数,再化成百分数。 ( )

②0.25千米也可以写成25%千米 ( )

【课外训练】

1、0.85的计数单位是( ),它有( )个这样的单位,把它改写成百分数是( )。

2、5个是( ),把它改写成百分数是( ),再添( )个它就是最小的质数,把最小的质数改写成百分数是( )。

3、图阴影部分用分数表示是( ),用小数表示是( ),用百分数表示是( )。图中空白部分用百分数表示是( )。

4、上图中,空白部分是阴影部分的( )%。

【练习二】

【知识要点】百分数化成分数或小数。

【课内检测】

1、将下列百分数转化成分数

36%     50%     160%     4.5%

2、将下列百分数转化成小数或整数。

70%     110%     200%    17.7%

3、=20÷( )=8:( )=0.8=( )%

4、在0.9,0.999,90%,0.999...和 10/11 这五个数中,最大的数是( ),最小的是( )相等的是( )和( )