12.看雪（第二课时）

一、引入课题，目标导学（2分钟左右）

1.引入课题

这节课我们来继续学习12课《看雪》

2．揭示目标

（1）正确、流利、有感情地朗读课文。体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。

（2）有盼望台湾回归，实现祖国统一的愿望。

二、自主学习，合作探究（26分钟左右）

自学探究一：理解第1、2自然段。（8分钟左右）

独学：读一读：自由朗读第1、2自然段

找一找：在地图上找到台湾的位置（课前安排带地图）

互学：孩子们看到了怎样的雪景？从中你体会到了什么？

群学：为什么课文一开头说很难看到雪？（台湾位于我国东南部，那里气候温暖，很少下雪，所以说很难看到雪。）

自学探究二：引导学生理解3-11自然段。（10分钟左右）

独学：

读一读：轻声、自由读课文3-11自然段

画一画：孩子们向老师提出了哪几个问题，用"---"画出来。出示课件（学生问老师的四句话）：

互学：学生观察并说说图上的小朋友在干什么？看到北京孩子玩雪的情景，台湾孩子的心情怎样？