⑴利用乘法口诀完成口算练习。

　　⑵填一填，教科书的第31页"练一练"第2题。

小猫可调皮了，给同学们出了道难题，你想不想试一试？

⑶解决问题。

智慧爷爷也要考考大家。

一共有多少个杯子？（投影出示题图）

　学生说一说用了那句口诀，再填得数。

　学生填再书上，再集体平价、完成。

　学生动手算一算，说一说用了那句口诀。 　通过解决诸多此类问题，使数学问题生活化、趣味化，让学生感受到数学的作用，明确学好数学的必要性，更重要的是促进对知识的领会与掌握。 谈谈本节课的学习收获。 学生谈自己的收获。 　　 　　　 数松果

　　　　　　1×5=5 一五得五

2×5=10 二五一十

3×5=15 三五十五

4×5=20 四五二十

5×5=25 五五二十五

6×5=30 五六三十

7×5=35 五七三十五

8×5=40 五八四十

9×5=45 五九四十五