人教版二年级数学上册《8的乘法口诀》教学设计
人教版二年级数学上册《8的乘法口诀》教学设计第1页

人教版数学二年级上

8的乘法口诀

教学内容:义务教育课程标准教科书二年级(上 册)第68~69页。

教学目标:

1.在动手操作和合作探索中,让学生经历8的乘法口诀的编制过程,培养归纳、总结能力。

2.在应用过程中,寻找8的乘法口诀的规律,能熟练用8的乘法口诀进行计算,并用一句口诀计算两道乘法算式。

3.在合作中获得成功体验,培养良好的合作态度。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、情境引入:

(CAI1声音1:小朋友,动物王国运动会开始了!我们一起参加吧!

画面显示:小动物参加跳远、跨栏、射击等运动。

声音2:我们看看小熊射击成绩怎样,一起帮助它吧!)

1、射击游戏。

(CAI2:场景显示小熊用枪射击气球,气球上是下列算式,子弹上填答案,当答案对的时候,气球就爆;填数学字)

三七( ) ( )十四 五七( ) 四三( ) 六七( )

2、青蛙赛跑。

(CAI3:场景显示2只青蛙在赛跑,从左到右进行,它们每只要过5块石头,每块石头上写下面算式,对了青蛙就跳一块)