人教 版 三年级 语文 科导学案

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　审核领导

主备教师 秦丽丽 参备教师 年级 三年级 时间 课题 风筝（第一课时） 课型 预习+展示 学生姓名 精彩

导入 1、 同学们，你们放过风筝吗？

2、让我们读读课文，体会风筝带给我们的快乐吧！板书课题《风筝》。 　 学习

　 目标

(重难点) 1、会认"依、歇、丧、磨、坊"会写"精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖、丧、磨、坊12个生字。正确读写""精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、垂头丧气、磨坊、继续"。（重点）

2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容。（难点） 学习流程

自研自探

初读课文、扫清字词障碍：

一、 初读课文：（学会生字 、新词）

（完成随堂笔记一）

1、大声地朗读课文，边读边圈画生字。借助拼音读准生字。

2、读通句子,并标出自然段序号。

3、理解生词:

憧憬、大惊失色、千呼万唤

二、再读课文，达到正确、流利。

三、熟读课文了解文章主要内容。

课文主要讲了一件什么事？

（完成随堂笔记二）

随堂笔记一：

1、正确书写易错字：

2、理解词语意思（结合语境理解）

憧憬：

大惊失色：

千呼万唤：

随堂笔记二：

这篇课文写了"我"童年时候和伙伴们（ ）、（ ）、（ ）的情景。　　　 互助交流（针对自研成果交流）

1、交流重点词语的意思：憧憬、大惊失色、千呼万唤、倏地、垂头丧气（参照随堂笔记一）

2、课文主要讲的是一件什么事？（参照随堂笔记二）