四、同学们,你能将你最难忘的启蒙用你的笔写下来吗?
学生自由作文。
第三课时
活动内容:学生继续作文
活动过程:
一、学生继续作文
二、 教师巡视辅导。
三、学生分小组交流自己的习作。
四、找出一篇优秀习作,全班在一起评议好在哪里,为什么?还可以进行修改。
五、出示一篇中等习作,让全班同学读读,然后说说还怎么修改。
六、学生再次修改自己的习作。
七、学生将修改后的习作认真誊写,然后教师编写成文集。
第四课时
活动内容:难忘师恩
活动过程:
一、齐唱《每当我走过老师窗前》。
二、学生交流,分小组说说自己最敬重的教师,然后全班交流。
三、教师出示阅读材料《新来的王老师》《忘不了的笑声》《作文本上的红圈圈》
学生自读材料,然后说说自己的体会。
1、 你读过这些文章后有什么体会?
2、 学生讨论,教师到底为我们做过些什么?
3、 在你的小学生涯中,有哪位老师为你留下了深刻的印象,为什么?
4、 动手写一篇小作文,表达自己对老师的感激之情。
第五课时
一、学生继续作文。
二、教师巡视指导。
三、小组交流自己的习作。