妈妈，虽然这衣服是您对我的爱，但是（）。

　　　　　　你们真是有主见的笋芽，让我们再来读读笋芽的心声！齐读。

　　四、激情明理升华情感

　　　1.角色朗读激发情感

　　　　老师：笋芽儿刚刚脱去外衣，就刮起寒风了，你听，快穿上衣服吧！

　　　　学生："我不怕冷，我要赶快长大！"

　　　　老师：小笋芽，难道你真的不怕冷吗？

　　　　学生："我不怕冷，我要赶快长大！"

　　　　老师：你看，小动物们都回家啦，你也快回到妈妈身边吧！

　　　　学生："我不怕冷，我要赶快长大！"

　　　　此刻，小笋芽儿做了一个决定，你知道是什么吗？（脱掉衣服，从此不再害怕寒冷，更不再依赖妈妈！）此时，你想对笋芽说些什么呀？（板书：坚强）

　　　　勇敢坚强的笋芽在大家伙的帮助下，终于长成了强壮的竹子。听，她在喊什么啊？

　　　　点名读。你听出了什么？（自豪）

　　　2.总结全文表达感悟升华情感

　　　　听着笋芽儿的呼喊，老师真是感慨万分呀！

　　　　想想吧，我们的小笋芽曾经因为害怕寒风，瑟缩着说------

　　　　在雷公公的鼓励下，她勇敢的说------

　　　　为了快快长大，他大叫着表达着：------

　　　　到如今，强壮的他自豪地喊着------

　　　　孩子们，这笋芽儿的成长经历你有什么感受呀？（她应该感谢谁呢？）

　　　　　A：自己的努力--笋芽儿由胆小---勇敢---坚强（不依赖妈妈的溺爱。）

　　　　　B：需要的是对她成长有利的帮助。

　　　　能结合你自己来谈谈感受吗？（自己的努力、别人的帮助。）

　　　　那么当你遇到困难的时候，能不能象笋芽一样勇敢、坚强，不去完全依赖爸爸妈妈呀？

　　　　好，让我们也对爸爸妈妈大声的喊出来："爸爸妈妈，我------长大啦！