2、梳理情节，析字词。

一、导入

二、自主学习

（一）通读课文，读准字音、节奏

（二）对照注释、利用工具书，圈点批注，逐字逐句翻译，理解大意

（三）归纳字词意义和用法。

三、成果展示（文言知识）

（一）诵读课文，识字记音

憩（ ） 芜（ ） 眄（ ） 盘桓( ） 窈窕（ ）（ ）

壑( ） 飏（ ） 遐（ ）观 岫（ ） 耘耔（ ）（ ）

一稔（ ） 壶觞（ ） 翳翳（ ） 畴（ ） 皋（ ）

熹微（ ） 庭柯（ ） 棹（ ）孤舟 樽（ ）

（二）文言字词梳理

1、通假字：

　　乃瞻衡宇（ ）

　　景翳翳以将入 （ ）

　　曷不委心任去留 （ ）

2、词类活用：

　　瓶无储粟，生生所资 （ ）

　　眄庭柯以怡颜 （ ）

　　倚南窗以寄傲 （ ）

　　审容膝之易安 （ ）

　　园日涉以成趣 （ ）

　　乐琴书以消忧 （ ）

　　或棹孤舟 （ ）

3、一词多义：

　　心：因事顺心 （ ） 既自以心为形役 （ ）

　　夫：问征夫以前路（ ） 乐夫天命复奚疑（ ）

　　故：故便求之 （ ） 亲故多劝余为长吏（ ）

　　之：胡为乎遑遑欲何之 （ ）求之靡途 （ ）