2018-2019学年苏教版必修三 3.4 互斥事件 学案
2018-2019学年苏教版必修三     3.4 互斥事件   学案第3页



题型一 事件关系的判断

【例1】 判断下列每对事件是不是互斥事件,是不是对立事件.从装有5个红球,5个白球的袋中任意取出3个球.

(1)"取出2个红球和1个白球"与"取出1个红球和2个白球";

(2)"取出2个红球和1个白球"与"取出3个红球".

解 从中任取3球,共有下面四种可能结果,它们是:"取出3个红球","取出2个红球和1个白球","取出1个红球和2个白球","取出3个白球",彼此互斥,所以

(1)是互斥事件,不是对立事件;

(2)是互斥事件,不是对立事件.

规律方法 1.要判断两个事件是不是互斥事件,只需要分别找出各个事件包含的所有结果,看它们之间能不能同时发生.在互斥的前提下,看两个事件的和事件是否为必然事件,从而可判断是否为对立事件.

2.考虑事件的结果间是否有交事件.可考虑利用Venn图分析,对于较难判断的关系,也可考虑列出全部结果,再进行分析.

【训练1】 某小组有三名男生和两名女生,从中任选两名同学去参加比赛.

(1)"恰有一名男生"和"恰有两名男生";

(2)"至少有一名男生"和"至少有一名女生";

(3)"至少有一名男生"和"全是男生";

(4)"至少有一名男生"和"全是女生".

试判断以上各对事件是不是互斥事件,并说明理由.

解 (1)是互斥事件.

理由如下:在所选的两名同学中,"恰有一名男生"实质是选出"一名男生,一名女生",它与"恰有两名男生"不可能同时发生,所以是一对互斥事件.

(2)不是互斥事件.

理由如下:"至少有一名男生"包括"一名男生,一名女生"和"两名都是男生"两种结果,"至少有一名女生"包括"一名女生,一名男生"和"两名都是女生