（2）结合学生练习情况进行讲评，注意分析学生计算中出现的错误的原因及如何改正。

　　（3）出示第2题的下面三题，学生独立计算。

　　讲评学生计算情况，请学生说说计算分数连乘和乘、除混合运算时要注意些什么。

　　3．名数改写。

　　出示题目：2/5时=（ ）分 4/25千克=（ ）克

　　3/5米=（ ）厘米 5/8立方分米=（ ）立方厘米

　　7/20公顷=（ ）平方米 340立方分米=（ ）立方米

　　54分=（ ）时 255毫升=（ ）升

　　（1）先请学生说说名数改写时要注意些什么。

　　（2）学生独立完成左边四题或右边四题，完成后指名口答，说说怎样改写的。

　　4．先找出单位"1"的量，再把数量关系补充完整。

　　（1）女生人数占全班的2/5。 （2）今年小麦产量比去年增加1/8。

　　（3）柳树棵数的2/3和杨树棵数相等。 （4）已经修了水渠全长的3/7。

　　请学生同桌之间进行练习，说说每句话中的单位"1"的量并说说数量关系式。

　　三、解决实际问题。

　　出示下列题目：

　　（1）一台拖拉机每小时耕地1/2公顷，1/4小时耕地多少公顷？耕地12公顷需要多少小时？

　　（2）一台节能冰箱每天耗电3/4千瓦时，学校食堂有3台这样的冰箱，一个月（按30天计算）一共耗电大约多少千瓦时？

（3）六年级同学向灾区捐款，六（1）班捐了150元，六（2）班比六（1）班多捐了1/5，六（1）班捐的钱是六（3）班的3/4，六（2）班和六（3）班各捐款多少元？