语文园地三
１．以"介绍自己"为话题，进行口语交际。
２．能抓住自己特点，写写自己。
３．能发现并体会同一个意思可以用不同句式。
４．积累打比方的句子和谚语，阅读成语故事。
口语交际；习作（能抓住自己特点，写写自己）。
采访老师、同学和家长，听听他们眼中的你是什么样的。
５课时
第一课时
口语交际
一、谈话引入，激发兴趣
师：同学们，你了解你自己吗？你愿意让更多的人了解你吗？这节课我们来向大家介绍一下真实的自己，好吗？
二、读提示，明白交际要求
１可以说自己性格、爱好，也可以说优点和缺点，还可以说自
