13、坐井观天

教学目标：

　　　1.通过本课教学，使学生懂得"坐井观天"这个成语的意思。

　　　2.会认"沿"、"际"、"信"三个字。会写"信、沿、抬、际、蛙、错、答、还"8个字。

　　　3.有感情地朗读课文。

教学重点、难点：

　　　1.教学重点：青蛙和小鸟的对话。让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有不同的看法。

　　　2.教学难点：理解"坐井观天"的意思。

教具准备：

　　　1.有关水井的教学挂图一幅、小鸟图一幅。

　　　2.本课课文录音带一盒及注音生字卡。

教学时间：　两课时。

教学过程：

　　　　　　　　　　　　　　　第一课时

课时目标：

1、初步课文，读顺课文。

2、学习生字。

　　一、揭示课题

　　　1.板书课题：坐井观天

　　　2.张挂教学挂图。板书：观。讲解字形、字义。

　　　3.解释课题：坐井观天，就是坐在井里看天。

　　　4.提出问题：谁坐在井里看天呢？在井里看到的天是什么样子呢？请大家听我读课文。

　　二、范读课文或放录音

　　　1.要求学生一边听，一边想上面的两个问题。

　　　2.要求学生听准生字的读音。

　　三、指导学生初读课文

　　　1.学生自读课文：现在，请同学们自己读一遍课文。读的时候，要注意读准生字的字音，用序号把这一课的几个自然段标出来。