腰酸腿疼，热汗直流换来了--？

腰酸腿疼，热汗直流换来了--？

（4）老舍先生从养花中收获了乐趣，品悟出了人生的真理呢

（5）以累写乐，让乐趣的感受更加真切。

　　3、同学们，通过刚才的学习，你一定有全新的体会吧，一起再来读一读：

　　有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

　　4、围绕"乐趣"，这么多材料是怎么串联在一起的呢？再次浏览课文，找找句子。

　　6、出示过渡句：

　　不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其任其自生自灭，大半还是会死的。......

　　我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。......

　　当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。......

　　这些句子就像一条纽带，将材料组织在一起。文章的结构严谨。全得益于这些过渡句的使用。（板书：过渡）

五、迁移练笔

1、小练笔：同学们，刚才我们走进课文，感受到老舍养花的乐趣，感受他独特的反衬写法及自然的过渡，养花是他的喜好，那你有什么喜好呢？下面咱们也来学学大师，试着写一写。

　　2、反馈交流

六、课后拓展

　　1、老舍先生的语言特色远不止这些，如：

　　......看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白。"《趵突泉》

　　2、简单说说语言特色（修辞的巧妙使用，长短句相间等）

3、这些都值得我们好好品味和学习。推荐课外阅读......