第二课时 认识数位

教学内容：P75页

教学目标：1、使学生初步认识"十位"和"个位"；

　　　　　　2、认识计数器，并能正确书写11-20各数。

　　　　　　3、培养学生的观察能力，动手操作能力和迁移类推能力。

　　　　　　4、培养学生良好的书写习惯。

教学重、难点：初步认识"十位"和"个位"。

教学准备：小棒（捆或根）、计数器、实物投影。

教学过程：

一、学习准备我会做

1、读一读，数一数。

　　亲爱的小朋友们，你搜认识下面的数字吗？你能按照从小到大和从大到小的顺序给它们排队吗？

2、5、12、17、6、8、9、20、10、11、16、13、4、1、14、3、15、7、18、19

　做得怎样？能得几颗☆，请你的家长帮你划"√"：☆☆☆

2、拍拍手，听一听。

在爸爸妈妈面前拍拍手，听到数字几就拍几下手。

　　　　　　　　11、17、3、8、10、20

　　我全拍对了，我是今天的数学小明星！

　　爸爸妈妈表扬你，他们拍10下，表扬你！你得到爸爸妈妈的奖励了吗？

　　得到爸爸妈妈奖励，请你的家长帮你划"√"：☆☆☆

二、探趣发现我收获

1、出示数位表。

个位 十位