独学：读文，引导发现课文的特殊呈现方式。

互学：师生交叉读文、拍手练读、分组竞赛读文。

群学：请你学着文中的样子，也出几个对子让小伙伴对一对，实在对不上你可以帮助他。

写字（分散写字任务，提高书写质量）重点指导"和、语、千" 三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测

我会读：

朝阳 晚霞 晨雾 秋霜 山清水秀 鸟语花香 和风细雨

万紫千红

2. 拓展提升

补充学习几则对字歌。

例如：长对短，方对圆，黑夜对白天。

　　猫对狗，马对骡，山羊对骆驼。

　　鸡对鸭，牛对马，白鸽对乌鸦。

　　蚯蚓爬，蟋蟀唱，蜜蜂嗡嗡叫。

　　黑对白，红对绿，山川对河流。

　　梨对桃，杏对枣，苹果对香蕉。

　　猪对牛，兔对猴，花猫对黄狗。

　　2．试着编编这样的对字歌。

附：板书设计

识字三

和风--细雨 万紫--千红

山清--水秀 鸟语--花香