(2)代表作：《________》。

(3)思想：提出三权分立学说。

(4)影响：三权分立学说后来成为________政治制度的基本原则。

知识点二　伏尔泰：自由与平等

1．地位：法国启蒙运动的领袖。

2．思想

(1)抨击天主教会和封建制度，主张建立__________。

(2)__________是人人享有的一种天赋权利，人人生而平等。

3．评价

(1)伏尔泰比同代的理性学者更尖锐地批判现存制度，更热情地歌颂________，倡导生而平等、信仰自由和________。

(2)他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响，后世有人评论说："18世纪是________的世纪。"

知识点三　卢梭：社会契约

地位 批判封建制度、宣传理性至上的启蒙思想家中最为________的民主主义者 著作 《____________》 学说 阐述"________"的学说，提出"人民主权"的口号 认为私有制是人类不平等的起源，主张建立契约，创立________ 坚持"________"的原则，国家的最高权力属于人民 知识点四　康德：人非工具

1．代表作：《________》。

2．思想

(1)__________________，而是自身的目的。即应当以人为本，人是一切发展过程的最终价值取向。

(2)提出________的原则，"己所不欲，勿施于人"。即人应该尊重别人的感受，而不是视他人为便利自己的工具。

3．评价