Unit2 I think that mooncakes are delicious! 第一课时

Section A 1 (1a - 2d) 教学设计

本课时分析：

　　本节课是一节听说课。首先通过节日图片向学生呈现中国传统的节日，回忆这些节日的名称以及与这些节日有关的文化专属用语。这是本单元的第一课时，应该通过简单的听力活动输入新的语言，发展学生听说能力，让他们体会本单元主题语言以及文化内容，建立一定的感性认识。

学情分析：

　　在学习本单元之前，学生在七、八年级时已经学习过一些中外节日的词汇和句型。因此对于本课时的学习内容大部分学生已经有了一定的了解，而中外节日时学生们比较感兴趣的话题，这是学习本课的优势。

教学目标：

1、 学生能够学会重点词汇以及目标语言。

2、 通过学习本单元的内容，初步掌握宾语从句的用法。

教学重点：

1、重点词汇：mooncake, lantern, stranger, relative, pound, put on, in two weeks, throw water at each other, wash away, sound like, be similar to, have a good luck .

2、目标语言：

Bill thinks that the races were not that interesting to watch .

But I believe that April is the hottest month of the year there .

I wonder if it's similar to the Water Festival of Dai people in Yunnan Province .

教学难点：陈述句的宾语从句和一般疑问句的宾语从句的用法。

教学过程设计：

Step 1: Lead-in

T: What's the name of this festival ?(show a picture of the spring festival)

What do you know about this festival ?

What do you like best about your favorite festival ?(the teacher writes down