3、你还有哪些不理解的词语？交流一下。

　　（二）读课文想一想：

　　1、课文讲了一件什么事？根据课文上下文的内容给课文分段，说说每段的意思。

　　2、本文讲了作者________次经过鸟的天堂，第一次看到了__________，第二次看到了__________。

3、体会作者所表达的思想感情。

第二课时

一、学习目标：

　　能领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。理解课文，感受鸟的天堂的美，增强保护环境的意识。

二、学习重难点：

能领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。

　　三、学习导航：

　　（一）自读课文并思考：

　　1、作者第一次看到的大榕树有什么特点？从哪些语句可以看出？用"--"画出来。

　　2、作者一共（ ） 次经过"鸟的天堂"，第一次经过的时间是 （ ），这一次，他没有看到 （ ） ，只见到高大茂盛、充满生机的 （ ） 。第二次去的时间是 （ ），作者第二次来到"鸟的天堂"，他见到了 （ ）的热闹情景。两次所见所闻不一样的原因是 （

） 。

作者第二次看到了众鸟活动的场面，感受到了什么？

为什么两次看到的景象不一样？

"天堂"是什么意思？"鸟的天堂"是什么意思？