2017-2018学年人教版必修五 归去来兮辞 学案4
2017-2018学年人教版必修五 归去来兮辞 学案4第3页

(3)这两句可以看出精神的富有和物质的拮据,以及前者对后者的压倒优势。(4)出则无心归则有意,正是作者仕宦和辞官情形的写照。"无心"不是开脱而是反省和自责。"倦飞"当然不是生理而是心理,一个洁身自好的知识分子要用多大力气才能抵御官场的玷污啊,他安能不倦!

(5)前一句表白动摇了陶渊明为谋生而做官的说法,后一句表明年轻时的理想在现实中遭到了重击。陶渊明深感出仕一无所获,而生命却已耗损,尽管田园生活可以给他安慰,但是面对残生,他不可能不忧伤。

  

应用部分

一.判断下面三句话的句式特征。

  A.寓形宇内复几时?

  B.将有事于西畴。

  C.复驾言兮焉求?

二.本文出现了五个疑问代词,请找出来,分析它们的词义。

  明确:田园将芜胡不归

  奚惆怅而独悲

  复驾言兮焉求  

  曷不委心任去留

  胡为乎遑遑欲何之

巩固部分

总结:一.文言句式:

  1 判断句

  (1)皆口腹自役("皆"表判断)

  (2)富贵非吾愿

  2 宾语前置 

  (1)复驾言兮焉求("焉求"即"求焉",追求什么)

  (2)胡为乎遑遑欲何之("何之"即"之何",到哪里去)

  (3)乐夫天命复奚疑("疑奚")

  3 省略句

  (1)情在骏奔(省略主语"余")

  (2)寓形宇内复几时("形"与"宇"之间省略介词"于")

  (3)稚子候门(省略"于",正常语序应为:稚子于门候)

  4 被动句

  (1)遂见用于小邑(见,被)

  (2)既自以心为形役(为,被)

  5介词结构后置

  (1)农人告余以春及("以春及告余")

  (2)将有事于西畴

  (3)寻程氏妹丧于武昌

  

二.难点突破

  提问:有人认为本文结尾一句"聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑"含有悲观消极的思想,试结合全文内容,谈谈对这个问题的看法。

  学生讨论。有的学生认为陶渊明既然有"大济苍生"的抱负,那为什么