（二）、给下列诗句划分节奏

（1）噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!

（2）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

（3）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉!

（4）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

（三）、解释下列加点字词

（1）危（ ）乎高哉！ （2）蜀道之难，难于（ ）上青天。

（3）开国何（ ）茫然

（4）西当（ ）太白有鸟道，可以（ ）横绝（ ）峨眉颠

（5）然后天梯石杠相钩连（ ） （6）上有六龙回日之（ ）高标

（7）黄鹤六飞尚（ ）不得过，猿猱欲度愁（ ）攀援。

（8）但（ ）见悲鸟号古木，雄飞雌从（ ）绕林间。

（9）使人听此凋（活用： ）朱颜 （10）连峰去（ ）天不盈（ ）尺

（11）砯崖转（活用： ）石万壑雷

（12）剑阁峥嵘（ ）而崔嵬（ ），一夫（ ）当（ ）关，万夫莫开。

（13）所守或（ ）匪（ ）亲

（14）朝（活用： ）避猛虎，夕（ ）避长蛇。

（15）、侧身西（活用： ）望长（ ）咨嗟（ ）

（三）、积累词类活用。找出下面各句中有词类活用现象的词，并加以理解。

（1）、猿猱欲度愁攀援：________________（2）、问君西游何时还：________________

（3）、使人听此凋朱颜：________________（4）、砯崖转石万壑雷：________________

（5）、侧身西望长咨嗟：____________（6）、上有六龙回日之高标：________________

（四）、写出下面各句句式:

（1）但见悲鸟号古木：________________ （2）雄飞雌从绕林间：________________

（3）又闻子规啼夜月：_____________（4）蜀道之难，难于上青天：________________

（5）嗟尔远道之人胡为乎来哉：________________

【课堂探究】

1、开篇四句极言蜀道之难有何作用？（学法指导：从内容上和修辞上进行分析）

2、诗的开篇是如何叙述蜀道的悠久历史？为何引用五丁开山的传说？（学法指导：理解句意和写作目的）

3、朗读"上有六龙......坐长叹"几句诗，说说诗人主要运用了哪些手法来表现蜀道的雄