免费下载苏教版六年级上册数学《第六单元:百分数》教学设计教案
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课题 百分数的意义和读写 课型 新授+练习 教学

课时 2 授课

时间 教学

目标   1、在现实的情境中,初步理解百分数的意义,会正确地读、写百分数。

  2、经历百分数意义的探索过程,体会百分数与分数、比的联系和区别,积累数学活动经验,进一步发展数感。

  3在用百分数描述和解释生活现象的过程中,体会百分数与生活的密切联系,增强自主探索与合作交流的意识。 知识

结构图

分数和小数的知识 在现实的情境中理解百分数的意义

教学

重难点   重点:百分数的意义和读写。

  难点:百分数的意义,百分数与分数,比之间的联系和区别。 教学

具准备   多媒体课件 板书

设计 百分数的意义和读写

可以写成65%,读作:百分之六十五 教学

反思 呈现

现象 归因

分析 改进

措施