义。初步树立自己的理想，对未来充满憧憬。

2、初步体会课文先概括后具体的写法。

3全力以赴，激情参与，积极思考，主动表达。

教学重点：体会课题的含义，初步树立自己的理想。

教学难点：用一句话概括第三至六自然段的意思。体会课文先概括后具体的写法。

教学准备：小黑板 课件

教学过程：

一、学习复测：

看拼音写词语： 翩翩起舞 巧手 竖琴 脑勺 尾巴

　 给加点字注音： 扎风筝 建筑 扯着线 昆虫

二、导入：（2分钟）

板书"翅膀"，齐读，指导书写，看到这个词，你联想到了什么？板书"理想"：你认为理想指什么？（长大了要干的事情，是未来发生的事情。）你的理想是什么？板书："的"。虽然理想是现在看不到的事情，但是一群孩子很聪明，用可以看见的风筝表现现在看不见的理想，我们去看看吧！

　　三、展示目标，重点解读。（1分钟）

1、课件出示目标，指名读。

2、指名解读：你觉得学习目标中哪些任务完成起来有难度？

3、老师小结，重点提示：体会课题"理想的翅膀"的含义有些难，但是如果在理解课文内容的基础上，就变得容易了。希望通过这一课的学习，大家对自己的未来都有了初步设想。

四、自主、合作、探究学习