物理学科教学设计

课题 2.4研究离心现象及其应用 授课人 课时安排 1课时 课型 新授 授课时间 3.15 课标依据 掌握离心运动的条件 教材分析 《研究圆周运动》为高中物理必修2第2章。它是学生在充分掌握了曲线运动的规律和曲线运动问题的处理方法后，接触到的又一个美丽的曲线运动，本节内容作为该章节的基础部分，主要要向学生介绍描述了离心运动定义、条件及本质，为后继的学习打下一个良好的基础。 学情分析 学生已有的知识：1．圆周运动相关概念2．向心力3．思考、讨论的习惯 三维目标 知识与能力离心现象及其产生原因 过程与方法

将生活实例转换为物理问题进行分析研究 情感态度与价值观

通过离心运动的应用和防止的实例分析，明白事物都是一分为二的，学会用辩证的观点来看待问题。 教学重难点 教学重点

离心运动产生的条件 教学难点

离心运动的本质 教法

与

学法 教法：视频演示、讲授

学法：阅读、讨论、概括 教学资源 ppt 教

学

活

动

设

计 师生活动 设计意图 批注 老师出示视屏：运动员抛链球

学生观察链球运动轨迹

老师视屏演示生活中看到的离心运动的例子，学生观察并举例 提高学生学习兴趣，使学生对离心运动有初步了解，为后面学习埋下伏笔。

老师出示学习目标，学生根据学习目标阅读课本36---37页，讨论出离心运动的定义、条件、实质及特点

此环节是重点也是难点，由学生自己讨论可培养学生的思考能力、语言交流能力，体现学生的主观能动性。