[点评分析]点评分析学生的书写情况,并强调加聚反应的过程是碳碳双键有一条容易断裂,与另外一个分子的碳原子结合。 学生认真听讲,并检查校正自己的答案 通过练习,理解加聚反应的原理 [提问]同学们能不能试着写出由丙烯(CH2=CH-CH3)生成聚丙烯的方程式?
学生练习,有两位学生上黑板写 加深对加聚反应原理的理解,提高知识的迁移能力。 [点评分析]针对学生的情况加以分析校正 检查校正自己的答案 [讲述]同学们,我们除了学习乙烯,也学习苯的一些重要性质,同学们能否回忆起苯有哪些重要的性质呢? 能够燃烧,也能与液溴、浓硝酸发生取代反应,能与氢气发生加成反应。 知识点的回忆,有利于印象的加深。 [讲述]同学们掌握得非常好。苯是一种简单的烃类物质,同学们有没有见过其他含有苯环的烃呢?例如下面的两种物质,他们都叫什么物质呢?能不能根据溴苯给它们起个名字?
[投影]
听讲
回答:有
观察,猜测:甲苯、乙苯 适当补充,拓宽学生的知识面,可以更全面地掌握苯的性质。 [讲解]同学们的猜想完全正确!像这种分子里含有苯环的烃,我们给它起个名字叫芳香烃。 听讲,做笔记 让学生对芳香烃有初步的认识。 [提问]但是,我们也发现有些含有苯环的物质,并不是烃类物质,同学们能不能举些例子? 溴苯、硝基苯 明析概念 [讲解]是的,像这类含有苯环的物质,我们统称芳香族化合物,苯是最简单的芳香族化合物,也是最简单的芳得烃。 听讲,做笔记 明析概念,有利于学生的理解掌握 [提问]那同学们猜测一下,芳香族化合物能否发生取代反应和加成反应呢? 思考、回答:可以 加深对苯环性质的理解。 [提问]我们已经全面学习了苯和乙烯的性质,而化学反类弄是非常重要的知识,下面请同学们判断下列反应的反应类型并写出相应方程式:
A.CH2=CH2+H2OCH3CH2OH
B.CH3-CH3+2Cl22Cl-CH2Cl+2HCl
C.苯与浓硝酸、浓硫酸混合共热制取硝基苯
D.在催化剂存在条件下苯与溴反应制溴苯E.在一定条件下苯与氢气反应制环己烷
F.由乙烯制取聚乙烯G.由乙烯制取一氯乙烷
H.乙烯使溴水褪色
I.甲苯使酸性高锰酸钾溶液褪色 思考
练习
写出方程式并回答
培养学生归类、对比的思维方法,同时加深对各种反应类型的理解,掌握其反应的本质。