（1）通过本设计内容的学习，感受类比、猜测、分析、归纳和比值定义等科学方法的应用。

（2）通过"研究通电螺线管磁感应强度"实验，认识实验在探究物理规律中的重要作用。

3、情感、态度与价值观

（1）通过DIS研究通电螺线管的磁感应强度实验，感悟现代技术在物理测量中的优越性。

（2）通过认识磁感应强度和磁通量在技术中的作用，感悟科学对社会发展的重要意义。

三、教学重点与难点

教学重点：磁感应强度的概念。

教学难点：运用DIS研究通电螺线管的磁感应强度的探究实验。

四、教学资源：

1、器材：

学生实验："研究通电螺线管磁感应强度"实验所需要的DIS实验装置，包括：电脑、数据采集器、磁传感器、学生电源、螺线管、刻度尺。

演示实验：磁感线模拟装置，包括：淋浴花洒、线圈、水盆、水源。

2、视频：有关生物磁现象的视频。

五、教学设计思路

本设计的内容包括三个方面：一是磁感应强度，二是磁通量，三是研究通电螺线管的磁感应强度的探究实验。

本设计的基本思路是：通过实例分析引入磁感应强度的概念，结合已有的描述电场的知识将磁感应强度与电场强度进行类比，认识比值法定义物理量的方法；在此基础上引出磁通量的概念，知道磁通量和磁感应强度间的关系；运用DIS完成研究通电螺线管的磁感应强度的探究实验。