我不小心（ ），并飞快地（ ）了，后来我（ ）赔偿，并真诚地向（ ）。老奶奶把钱换给我，说：（ ）。

全班齐读。

在这两段课文中，哪些句子你最喜欢？

（引导学生找到两个比喻句："我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。""我听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。"）

（课件出示以上两个比喻句）指名读。你从中感受到了什么？（能体会到"开心"、"害怕"的感觉）你能把"开心"、"害怕"的这种感受读出来吗？（学生自由朗读后采用教师领读、指名读、赛读、齐读等形式，感受人物的内心情感。）

点拨三：师："我"害怕什么呢？以后"我"见到老奶奶又有什么感受呢？请大家默读课文第三自然段。"我"的内心由"开心"到"害怕"到"不自在"，你能通过朗读把这种变化读出来吗？（分段读、男女读、）

点拨四："我"打碎了老奶奶家的玻璃，老奶奶为什么还为他高兴、自豪呢？ 1.指学生读自己找到的答案。

2.指名学生读、齐读课文第4.5自然段，教师相机指导。

3."我"真诚地向老奶奶道歉后，心里又有什么感受？（引导体会"──一阵轻松"） 4.比较句子：我心里感到一阵轻松。我心里顿时感到一阵轻松。

从"顿时"这一词中，你体会到什么？（心情一下子就轻松了）我们来读一读第5自然段吧。以上点拨点只要学生能找出，老师可以不做重复。

哪些知识呢？小组内互相说一说吧。

课堂小结

在生活中，有像我一样勇于承担责任的人，有像老奶奶一样宽容的人，也有跟他们不一样的人，你愿意做哪样的人呢？为什么？　　

课后习题