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生:喜欢
师:那我们就先来做游戏，请看老师给大家带来什么（出示抢红包游戏）--红包，接下来我们就做抢红包游戏。红包里有老师带给大家的礼物和我们这节课的内容，谁愿意参与？（好），我看谁能抢到3.2.1开始。
二、探究新课
（红包拆出例1
例1: 一支钢笔11元，老师带了33元钱。
请同学们思考以下问题:
问题1:从例题中你能得到那些数学信息？
问题2:你能提出什么样的问题？
生:......
师:你会解决这个问题吗？
生:33÷11=
33÷11=
1.讲解"舍"
师:你是怎么算的？（请一位同学上台板演，其他同学练习本上算。）
师（等学生算完）:说说你是怎么算的？
生:......
师:你为什么商3，不商2或4。
生:......先估计。