故，相见恨晚，整天在一起游山玩水，饮酒作诗，成了无话不说的好朋友。他在诗中写道"吾爱孟夫子，风流天下闻"。有一年春天，孟浩然要到扬州做事，这对于多愁善感的诗人来说，对于朝夕相对的好朋友来说，真是难舍难分呀！

第二次自主学习，合作探究。(抓字眼，明诗意)

1.自学指导：

（1） 请同学们自由读读这首诗，注意读准字音，看清字形，把诗句读通读顺。（把不认识的字标注）

（2）再读古诗，根据注释和自己的理解，然后小组合作试着理解古诗的意思。

2.合作探究（ 分钟左右）

（1）（学生汇报读古诗，学生补充，教师归纳）

这首诗里面有五个生字，（孟、浩、陵、辞、唯） 齐读生字；

孟浩然：是唐朝的一位大诗人，他比李白大12岁，但两人一见而故，成为知己，让我们一起来呼呼他的名字。；"广陵：它就是现在江苏省的扬州市

听录音朗读,纠正字音，出示节奏，最后齐读。

（2）（学生汇报译古诗，学生补充，教师归纳）

（预设学生不理解的词有：西辞、烟花三月、孤帆、尽、唯）