教学
反思
教学课题 小数加减法（二） 教学课时 1 主备教师 教学目标 1.经历探索位数不同小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。
2.理解小数点对齐的道理，掌握小数加、减法的计算方法。
3.进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣。 教学重点与难点 1．重点：掌握小数加、减法的计算方法。
2．难点：理解小数点对齐的道理。 教学准备及手段 多媒体课件 课型 新授课
