自主
学习
合作
探究
展示
交流
巩固
练习
达标检测
一. 复习提问.带着问题读课文.
二. 列宁回家为什么躺在床上不说话 说明了什么?
一.学生细读课文.探究以下问题
1.引导学生看图 找一找哪个是列宁?
2.列宁回家为什么躺在床上不说话 说明了什么?
3.小列宁把什么事告诉妈妈?说明什么?
小组长把探究的结果展示给同学 达成共识
1.心情不好 十分矛盾
2.说明他已经知道自己错了
1. 列宁把打碎花瓶的事情告诉了妈妈 说明列宁承认认自己做错了
、1.写出有下列部首的字 并组词
2.选字填空
姑 故
(1)我有一本( )事书
(2)周末 我要道( )妈家2去玩.
通过本节学习 你认识了 - 字 会写 - 个生字
一、 对号入座。
追赶 追击 追随
1、八路军乘胜( ),把敌人都消灭了。
2、我们( )革命先烈的足迹参观了革命圣地。
3、孩子们在院子里做游戏,互相( ).
二、你能写出这样的句子吗?
1、 花籽是煮过的不可能发芽。
花籽是煮过的怎么可能发芽
( ),怎么可能( )?
2、 这是原来说好的呀,没有办法.
这是原来说好的呀,有什么办法呢?
( ),有什么办法呢?
评价与反思: