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一、情境引入
教师谈话
师：你想推荐谁当数学科代表？
二、互动新授
1、学习用记录的方法收集、整理数据。
（1）收集数据。
（2）学习记录方法。
讲述：记录完的讨论一下，哪种方法记得既清楚又方便，将不同的方法展示在黑板上让大家瞧一瞧。
完成统计表。
姓名 张三 李四 票数 （3）从上面这道题中，你有没有学到新的记录方法？
三、巩固练习
完成教材"练习一"的第3题。
四、课堂小结
师：这节课最让你高兴的收获是什么？
学生自由发言并
学生讨论，说说选择的方法。
让学生自由说明理由 板书设计 数据收集整理（二）
收集整理数据→填写表格→进行分析
数据收集整理（二）
收集整理数据→填写表格→进行分析
姓名 张三 李四 票数