（2）依据材料二，辨析物质文明越丰富和精神文明就越丰富？

( 3 ) 建设社会主义精神文明的根本任务是什么？

情景探究二

　　材料一 截止2011年底，九年制义务教育在全国范围真正实现了免费。2015年党的十八届五中全会提出要提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。

　　近年来，虽然广大农村社会发生了翻天覆地的巨大变化，但不少农民群众残留的封建迷信思想依然根深蒂固，于是不少不法份子瞅住这个"商机"， 凭借装神弄鬼等伎俩大肆骗取农民群众的辛苦所得。严重危害社会稳定大局和人民群众生命财产安全。

　　2013年党的十八届三中全会提出，构建现代文化公共服务体系，大力发展公益性文化事业，推动文化惠民项目与群众文化需求有效对接的要求；祖国几千年的传统文化，如果我们不开发，不使其形成具有特色的产业，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。2008年，美国《功夫熊猫》 在全国热映就说明了这一点。

　　材料二 "感动中国"十大人物--山西"最美村官"段爱平，自担任襄垣县王桥镇返底村党支部书记、村委主任十几年来，她自掏腰包，帮村里盖起了新小学，建起了敬老院，带领村民种植药材，发展养殖业，改造全村电网，投资园林建设......返底村一年一个样。06年她的丈夫因肺癌去世。2012年，段爱平被诊断为淋巴癌，经过化疗、电烤，她的脖子已经看不到完整的肌肤，就是这样，她也没有离开工作岗位，每天想着的是要尽力再为村民做更多的事。

　　材料三 人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造了丰富多彩的形式。如创建文明城市、文明村镇、文明行业活动，"希望工程"、"送温暖"、"手拉手"、"幸福工程"、"春蕾计划"、"扶残助残"、"微尘"等公益活动。

（3）结合材料，分析我们应该怎样搞好社会主义精神文明建设？

（反思构建）