部编本八年级下册新人教版语文优质课《4.灯笼》教案教学设计
部编本八年级下册新人教版语文优质课《4.灯笼》教案教学设计第2页

  归省xǐng行辈háng 舀水yǎo 蕴藻yùn zǎo 伊yī 篙gāo  

  2、作者介绍及题解。  

  鲁迅,原名周树人,文学家、革命家、思想家。浙江绍兴人,有小说、杂文、散文、诗歌等,都收在《鲁迅全集》里。1918年发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,1921年又发表了中篇小说《阿Q正传》。有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》三部,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》、《华盖集》、《二心集》等。  

  社戏:社、原指土地神或土地庙。,"社"是相当于"村庄"的区域名称;社戏就是社里每年在一定的时间所演的戏。  

  三. 朗读课文,整体感知: 

  整体感知故事情节:

  1、学生速读课文,进一步熟悉课文内容,用一句简洁的话来概括全文内容。

  主要叙写"我"随母归省小住平桥村时,夜晚航船去赵庄看戏。   

  2、 整体感知课文的思想内涵:

  思考:本文课题《社戏》,但真正写社戏的内容又不多,我们是否把标题改为《童年》或别的什么标题?为什么?

  四、精读课文,分析情节  

  1、故事的主要情节是围绕什么展开的?如果让你在"社戏"前面加一个动词的话,加什么好呢?

  看。

  2、课文中第一次出现"看戏"两个字是在第四段第一句话。这句话前面的三个自然段和主要情节"看戏"有没有联系?有什么联系?  

  有联系,这三段交代了看戏的时间、地点、看戏的人,还有看戏的机缘--由于我随母亲回外婆家消夏,所以才得以看戏。这些可以称为"看戏"前的"序幕"。结尾写第二天六一公公送豆。   

  3、看戏的过程按时间或事件的发展顺序可分为几部分?  

  (4--30)看社戏

  戏前波折(4--9)  

  月夜行船(10--13)  

  船头看戏(14--21)  

  月下归航、偷豆(22----30)  

  4、作者写来真麻烦!要是我们写可能就简单多啦。"一年夏天,我住在姥姥家,正赶上赵庄演戏,于是一天晚上,我就和一群小伙伴架着船去看戏了。"一句话,多简单!连下面的情节也省了。这样写好不好?  

  不好。比方说我们逗小孩的时候,拿着一块糖,总是东藏藏、西藏藏,要么举得高高的,就是不一上来就给他。看戏却先让你看不上,就是为了有意思啊!这在写作上有个术语叫"蓄势"。就是为了调人胃口,使文章有波澜,让人爱看。这也就是为什么要写这看戏之前的一波三折。  

  5.课文写了几件事,哪些事详写?哪些事略写?

  (1)A写了我随母亲归省小住平桥村;B.钓虾放牛的乡间生活;C.看社戏前的波折;D.夜航去看社戏途中;E.去赵庄看社戏;F.看社戏后归航偷豆;G.六一公公送豆。

  (2)详写的是:C D E F

  (3)略写的是:A B G

  6.提问:为什么有的情节详写,有的情节略写?

因为文章主要写看社戏,所以赵庄着社戏,夜航去看社戏途中,看社戏前的波折,看社