过的风景名胜,紧紧围绕主句型Where did you go? Did you go with "?When did you go to "?展开进行教学通过描述身边的人,并且以有趣的小记者以及击鼓传花的游戏形式呈现,既概括了本课主要的主要语言知识点,又很好的提升了学习兴趣,更有利于学生综合语言运用能力的形成。