【设计意图：通过故事，带给学生启示：不要盲目地羡慕别人。发挥自己的优点，做最好的自己才更重要。】

　　三、主题活动

　　1.活动一：心理直播

　　①我好羡慕你，学习好，人缘好。

　　②我很努力，但这次语文考试还是不及格，我该怎么办？

③ 不知道为什么大家都不愿意和我玩，我好孤独啊！

④真羡慕他们，我除了学习什么都不会。

看看图中同学正在被什么烦恼所困扰，假如是你，你该怎么做？你想对他们说些什么？

【设计意图：结合学生生活中常见的事例，引导学生发现问题，找出解决的方法。】

2.活动二：做最好的自己

要做最好的自己，你会怎样做？

同桌互说，然后学生发言。

　　3. 活动三：扬长避短

　　（1）我认为自己最大的优点 ：

　　①请同学们对照表格进行对自己积极评价。

　　②六人小组为组员做积极评价，体会被别人肯定、承认的感觉。

　　③知道自己这么优秀，是不是更有自信呢？谈谈这两次活动的感受。

　　教师小结：我们每个人都是世界上独一无二的。看看我们的卡片，每个同学都会发现自己原来有那么多的优点，我们都有值得喝彩的地方！

（2）有哪些事情，你想过要努力做好，但是总觉得还是无法做到的？ ①请同学们拿出纸笔，根据自己学习生活情况写一句或几句这样的话：