体描写。）

（2）赏析句子：

　"几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么'一线天'，什么'百丈峡'，听着名字就让人胆颤。"

你从哪些词语当中感受到了一种惊险的美？（抓住这些词语来理解："拔地而起"、"摇摇晃晃"、"望而生畏"、"胆颤"）

（3）还有哪些地方让你感受到一种惊险的美？

　（"一线天"、"百丈峡"，它们的名字听着也让人觉得害怕。）

（4）有感情朗读, 读出你的惊讶，读出你的赞叹，并谈谈自己的收获。

2．赏析"水是野的"

（1）让我们跟着摄像师的镜头，来领略索溪峪水的野吧！读读句子，哪里让你感受"水是野的"？

赏析句子（媒体出示）

"索溪峪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。"

（"蹦跳而出的野孩子"给人活泼、灵动之感，把索溪峪想象成"野孩子"，十分传神地写出了索溪峪的"野"。它或"奔跑"，或"撅着屁股，赌着气又自个闹"，十分调皮、可爱。也从侧面表达出了行走在曲折起伏的索溪边的游人们轻松愉快的心情。）

这一段中，作者还有哪些奇特的想象？

（索溪峪是一个野孩子，山路是它的哥哥，树木是它的大叔，石头是它的弟弟。）

（2）赛读，读出索溪峪的"野"。

3．赏析"山上的野物是'野'的"和"游人也'野'了起来。"

（1）快速朗读，想想"野"加引号的含义。

（2）赏析句子

"人们，在这山水中返朴归真了。" "返朴归真"是什么意思？

（"返朴归真"的意思是去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。）

（3）课文中怎样写猴子与游人的"返朴归真"

4．仔细观察文章各段的写法，说说作者在谋篇布局上采用了怎样的描写方法。（先概括特点，再具体描写。）