10、升国旗 年级： 一年级 课型： 新授 课时： 二课时 主备人： 姚萍 修改人： 侯端华 审核人： 邓瑾 教学目标： 1、 认识"升、国"等11个生字和国字框、绞丝旁2个偏旁，会写"中、五"等4个生字。

2、 正确朗读课文。在读中理解国旗的含义，知道爱国。

3、 背诵课文。 教学重难点： 1、 正确朗读课文，背诵课文。识记生字。

2、 在读中理解国旗的含义，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。 教学准备： 1.制作多媒体课件。(教师)

2．准备生字、词卡片。(教师)

3．预习字词，朗读课文。(学生)

教学方法： 培优辅差 教学过程： 第一课时 课堂环节： 导案 学案 一、播放歌曲，导入新课(用时：3分钟) 1.播放《国旗国旗真美丽》的视频，引导学生仔细观察，看看能听懂什么，看到什么，有什么样的感受。

2．引导学生回忆：每个星期一的早上，学校都会举行什么仪式？在升国旗的时候，能听到什么歌？

3．出示课文插图，引导学生观察，并且说一说升国旗、奏国歌的时候小朋友应该怎样做。

4．出示课题，指名学生拼读课题，领读课题，引导学生读准课题的字音。

1.仔细倾听歌曲，观察画面，初步感知这首歌是歌颂国旗的，表达了小朋友对国旗的喜爱、赞美之情。

2．回忆每个星期一的早上，学校都会在操场上进行升国旗仪式，升国旗的时候我们听到了国歌。

3．仔细观察课文插图，结合自己的生活实际，明确：升国旗、奏国歌的时候要全体立正，身体站直，不讲话、不乱动，少先队员要向国旗敬队礼。

4．指名拼读，领读，齐读课题。注意"升"是翘舌音，"国"是二声。