永安中心校人教版小学语文一年级下册《语文园地一》教案(共三课时)
永安中心校人教版小学语文一年级下册《语文园地一》教案(共三课时)第4页

春回大地 春暖花开 春风拂面 柳绿花红 百花盛开 万物复苏

1、指名读,齐读。

2、说说你发现了什么?

3、谈话揭题:是啊,春天来了!瞧,小朋友们正在寻找美丽的春天呢!让我们一起加入他们的行列吧!

(二)创设情境,口语交际

1、创设情境1:"说春天"

(1)出示图,谈话导入。

(2)学生找好朋友说一说、背一背和春天有关的故事、古诗与课文。

(3)指名说、背。

(4)说说春天是一个怎样的季节?

2、创设情境2:"找春天"

(1)出示图,谈话:在这美好的季节里,你看到了什么,又听到了什么呢?快和小伙伴们说说吧。

(2)分小组交流。

(3)指名说,评议。

3、创设情境3:"赞美春天"

(1)谈话:既然大家都找到了春天,想不想用我们动听的歌声、多彩的画笔来表现它,赞美它?

(2)自由组合成"创意组"、"演艺厅"和"剪贴组"。

(3)明确要求。

(4)各组依次上台展示介绍。

(三)总结

1、教师谈话:春姑娘就在我们的身边,她是一幅七彩的画,一首无言的诗,一曲悠扬的歌,一个讲不完的故事,让我们一起进入美丽的春天吧!

2、学生唱《春天在哪里》。