任务一、认真阅读，掌握概念：

阅读教材第94--94页，回答下面问题

1.能用小明组在公园调查的100名老年人的健康状况来了解所在地区的老年人的健康状况吗？如果不能，你认为小明组得到的健康状况要比所在地区的老年人实际的实际健康状况要好还是差？为什么？

　　2.能用小颖组在医院调查的100名老年病人的健康状况来了解所在地区的老年人的健康状况吗？如果不能，你认为小颖组得到的健康状况要比所在地区的老年人实际的实际健康状况要好还是差？为什么？

　　3、结合小明组与小颖组抽样的方式，你认为在抽样时应注意什么？

4、能用小彬组调查的10名老年邻居的健康状况来了解所在地区的老年人的健康状况吗？为什么？结合小彬组抽样的方式，你认为在抽样时应注意什么？

　　5、小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人，来了解所在地区的老年人的健康状况，你认为他的调查方式如何？为什么？

　　抽样调查 优点 　　 缺点 　　 注意事项 　　

思维诊断:

为了解我们学校的学生是否吃早饭，下列这些抽取样本的方式是否合适?为什么?（口答）

1、 早上7：00--7:30在校门口随机选择50名同学进行调查

2、 在六、七、八、九四个年级中每个年级中各选一名同学进行调查

3、 选择全校每个班级中学号是5和15的同学进行调查

4、 选择六（1）班全体学生进行调查 一、 出示课题

二、出示目标

三、展示交流，合作学习

学生交流展示学习成果

学以致用、巩固新知：

1、要调查下面几个问题，你认为应该作普查还是抽样调查.

（1）要调查市场上韭菜中农药残留量是否符号国家标准

（2）检测泰安市的空气质量是否合格

（3）调查某村所有家庭的收入

（4）调查全国中学生对保护环境的意识

（5）调查某中学一个班级中的学生对建立学生自主管理委员会的看法

（6）调查六（1）班学生的校内住宿人数

2 要了解全校学生的课外作业负担情况，你认为以下抽样方法中合理的是（ ）

A、调查全体女生 B、调查所有男生

C、调查九年级 D、调查七、八、九年级各100名学生

3 下列说法正确的是（　　）

A、抽样调查选取样本时，所选样本可按自己的爱好抽取

B、某工厂质检员检测某批灯泡的使用寿命采用普查法

C、想准确了解某班学生某次数学测验成绩，采用抽样调查

D、检测某城市的空气质量，采用抽样调查

4 我国自古就流传着《百家姓》，现在哪个姓氏的人比较多呢？（口答）

（1）调查全班同学的姓氏情况，找出班级中最常见的三个姓氏，你打算怎样调查？

（2）调查全校同学的姓氏情况，找出学校最常见的三个姓氏.你打算怎样调查？

（3）调查我国所有人的姓氏情况，找出我国最常见的三个姓氏.你打算怎样调查？

四、对标自查（根据自己的掌握情况在相应的栏里画对号）

学习目标 完全掌握 基本掌握 未掌握 1、在具体的问题情境中，领会抽样调查的优缺点，体会不同的抽样可能得到不同的结果 2、了解抽样调查中样本选取的注意事项。 3、能根据具体情境设计适当的的抽样调查方案 五、达标测评

1、 要调查下面的问题，你觉得用什么调查方式比较合理，填在后面的括号里。

（1） 调查某种灯泡的使用寿命 （ )

（2） 调查你们学校六年级学生的体重 （ )

（3） 调查你们班学生早餐是否有喝牛奶的习惯 （ )

（4）调查你们班学生是否喜欢科普类书籍 （ )

（5）了解一批西瓜是否甜 （ )

2、 判断下面几个抽样调查选择样本的方法是否合适，在后面的括号里填上"是"或"否"

（1）估计我国儿童的身高，在某幼儿园的一个班里进行调查; （ )

（2）为了解观众对所观看影片的评价，随机调查某电影院单排单号的观众；（ )

（3）某市为了解读者到市图书馆借阅图书的情况，从全年的借阅人数中调查了20天中每天到图书馆借阅图书的人数； （ )

（4）为调查一个学校初中学生上学做班车的情况，抽取七年级的两个班进行调查（ )

3、电视台需要在本市调查某节目的收视率，每个看电视的人都要被问到吗？对一所中学学生的调查结果能否作为该节目的收视率？你认为对不同地区、不同年龄、不同文化背景的人进行的调查结果会一样吗？