教学活动

　　（一）引入新课

　　 演示实验：用一根磁性很强的条形磁铁，将他插入断开的铝环，发现断开的铝环受到了安培力，什么原因呢？

　　（二）进行新课

　　1、涡流

　　 ［演示1］沸水点燃灯泡

　　 让电磁炉将水煮开，在其上放置一线圈，发现与线圈相连的灯泡被点亮，分析原因？

　　 既然线圈内有电流，那么铁盆内是否也存在电流呢？

　　 用分割的方法引导得出存在电流的结论。

　　 分析：线圈接入反复变化的电流，它们感应出变化的磁场，周围产生涡旋电场。当涡旋电场对线圈起作用的时候，产生感应电流，但当涡旋电场对铁盆起作用的时候，将产生涡流。

　　因为铁盆中的涡流很强，会产生大量的热。所以可以将水烧开。

　　涡流的热效应：

　　 应用：

　　电磁炉的原理是电磁感应现象，它利用交变电流通过线圈产生方向不断改变的交变磁场，从而使其中的导体内部产生涡旋电流，最终实现加热。

　　高频焊接视频演示，然后提问：高频焊接用的是直流电还是交流电？为什么？

　　防止：

如何防止涡流的热效应：硅钢材料，薄片叠加（课堂上