个有趣的实验吧！

c、月球上的尘土也可以杀菌吗？带着我们的好奇一起来读读这个有趣的实验吧！（齐读）

（2）实验二：把玉米种在月球的尘土上，没有明显不同。水藻放在月球尘土上，长得特别鲜嫩青绿。

a、你们做了这个植物的实验后，脑海里跳出了哪些疑问？（交流孩子提出的未解之谜）

b、谁能用自己的话把这个惊奇的发现介绍给大家？

（3）实验三：研究从月球带回来的岩石。

a、你们研究了从月球带回来的岩石后，又有什么想说的想做的呢？（交流）

b、齐读疑问：难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？

4、资料拓展：关于这个神秘的月球，未解之谜还有很多很多（板书......），等着我们去探索研究。（交流课后资料袋和学生查找到的有关月球知识。）

5、练习巩固：学了课文，交流了课外资料，你还有哪些未解之谜？请写下来。

（即完成课堂作业本的练习5。）

三、课堂小结，留有余味。

月球留给我们的谜还有很多很多，正是因为月球留给我们这么多未解之谜，才更加激发了人类探索它的欲望，对神秘的月球，人类还将继续探索下去。

四、课外延伸，作业设计。

阅读有关月球的科普知识，并制作一张月球之谜的小报，与同学分享。

五、 板书设计

月球之谜

遐想

奇异 荒凉