动作我们只会和最亲密的人做，作为同桌的"我"用这样一个动作让卡罗纳感受到了我的安慰，在这儿，爱是一个--亲密的动作（板书）

　　读读这个句子，读好这个温暖的动作（指名读，齐读）

e、"恍然大悟"怎么理解？我明白了什么？我母亲又是怎样做的？还有谁，也是什么都没有说，只有眼睛望着他？

同学：

句子：我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。 句子：放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。 这"屏息凝神"的目光里有什么？"（同情、关爱、鼓励）

这目光、这眼神里包含着千言万语，如果你就是围在他身边的一个同学，你想用目光向他传达什么？在这儿，同学们关注的目光（板书）也是一种爱。

　　此时无声胜有声，这时候的爱啊，没有千言万语，有的只是关切、同情、鼓励，让我们带着对卡罗纳的无尽关心和祝福来读读这两句话。

　　五、倾诉真情，升华情感。

1．卡罗纳失去了母亲是多么不幸，然而，他又是幸运的，他的身边有那么多关爱他的人，一句话，一个动作，甚至一个眼神，都写满了大家对卡罗纳深深的爱。面对遭遇不幸的卡罗纳，大家以不同的方式传递一种关爱，假如你当时也在场，你会怎样去宽慰卡罗纳呢？

2、学生分享自己的练笔。

3、交流展示。

4、总结：生活赋予我们磨难，同样它也给予我们坚强，命运让不幸存在，同时也让我们拥有了爱，让我们来读一首爱的小诗。

六、课外延伸

爱能给人以春天般的温暖，他能融化一颗冰冷的心，我们相信，卡罗纳在这么多爱的笼罩下，心头的悲伤会渐渐消退。我们今天所学的文章《卡罗纳》选自一部儿童小说《爱的教育》，让我们有空多读读《爱的教育》吧，从这部作品中收获自己对爱的理解和感悟。