2018年八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律学案
2018年八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律学案第1页

善用法律

一、学习目标

1.知道依靠法律维护自己的合法权益。

2.明白同违法犯罪行为作斗争,是每个公民义不容辞的责任。

3懂得青少年面对违法犯罪时,要善于斗争。

二、自主预习

1.我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检查院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院 。

2.诉讼是处理纠纷和应对侵害 、 的手段,是维护合法权益的最后屏障。

3.同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的 义不容辞的责任。

三、合作探究

  未成年人面对歹徒行凶时,一般会出现三种情况:一是忍气吞声,任其侵害;二是与歹徒进行殊死搏斗;三是与歹徒斗智斗勇,利用社会力量将其抓获。

1.请说说这三种情况分别可能导致怎样的结果。

2. 如果我们遭遇歹徒行凶,可以采取哪些有效的救助方法?

四、随堂演练

1. 晓红在父母离异后随妈妈生活,后来妈妈下岗了,晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了,母子俩生活陷入困境。晓红面临辍学。为此,晓红可采取的正确做法有

①向当地人民法院提起诉讼,利用法律武器维权 ②外出打工,自食其力 

③通过向居委会或父母双方单位反映情况,寻求调解 ④申请法律援助

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

2.小松在课间下楼梯时,不小心踩到小武的右脚,小松赶紧说"对不起"。但在放学后小武就叫几个哥们儿在校门口将小松暴打一顿,结果小松被打伤,用去医疗费1213元。后经学校调解,小武的父母付清医