基

础

训

练

一．分角色朗读课文，找出严监生态度的句子，并体会他情感的变化。

1.________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________

4.________________________________________________________________________。

二． 感受创作方法：

文中主要运用了哪些细节描写？举例说明。

三． 交流：严监生是一个怎样的人？

四．文章讽刺了谁？讽刺了什么？

拓

展

练

习

了解《儒林外史》中的其他故事片段，试着讲一讲。

我

的

收

获 名言

警句 　　百尺竿头，更进一步。